المعلومــــــات نبراس الخير البيانـــــــات الدولــــــة : الجزائر
الجنس :
عدد المساهمات : 509
نقاط النشاط : 1354
نقاط التقييم : 4
تاريخ التسجيل : 30/12/2012
موضوع: اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للثالثة متوسط |
| اختبار الفصل الثاني لمادة اللغة العربية (المدة ساعتان) النص: كتب تلميذ رسالة لأستاذه فقال : أستاذي الفاضل لا يمكنني أن أنسى وقفتك بيننا وأنت تعلّم، وتهذّب ، وتحارب جهلنا بعلمك ، وتقاوم طيشنا بصبرك ، وتحوي غضبنا بحلمك . أستاذي العزيز ما زلتُ أذكر جيِّدا ذلك اليوم ، حين شدت يدك اليمنى أذني ، وقلتَ بصوت فيه حدّة : انتبه للدرس، وما زلت أذكر يوم وقفتُ مجيبا ، فتلعثم لساني ، واضطربت ، فضحك الجميع ، أما أنت فأخذت تهدئني ، وتطلب مني أنْ أتمالك نفسي، وأن أرتّب أفكاري، مازلتُ أتذكر جدّك ، وهزلك، ونصحك ، وإرشادك ، ودعاءك لنا دائما بالتوفيق . أستاذي تلميذك صار أستاذا، وطُلِبَ منه مثلك تماما أن ينشئ عقولا، ويربّي أجيالا ، وأدرك أنك أديت مَهَمَّة عسيرة، وعملا مُضْنِيا لا يحسّ به غيرك من الناس. تلميذك يقف أمام تلاميذه كل يوم ، ويشعر كأنّ صوتك يتسلل إلى أذنه ويقول: لو تصنِ الأمانةَ يصنْك الله . أستاذي الكريم تمر الأجيال وراء الأجيال ، وقد أثمرت يداك للمجتمع أبطالا ، وأدباء ، وأطباء ، وشخصيات مرموقة أسماؤها برّاقة في شتى مجالات الحياة ، أما أنت يا أيُّها الجُنْدِيُّ المجهولُ فما يزال اسمك مغمورا ، لا يعرفه إلا من مرّ تحت نظرك يوما ما . ولكن حسْبك شرفا أنت وأمثالك من الأساتذة والمعلمين أنّ عظماء العالم صنيعُ أيديكم . وأخيرا تقبل أستاذي تحيّتي الخالصة ، واعترافي بجميلك الذي لا أنساه ما حَييت . الصفحة الأولى الأسئلة:
البناء الفكري:
1ـ ضع مغزى عاما مناسبا للنص.
2ـ بين لماذا رفع التلميذ قلمه، وكتب هذه الرسالة الجميلة إلى أستاذه؟
3ـ اشرح المفردات الآتية: الطيش / تلعثم / مرموقة / مغمورا.
البناء اللغوي:
1ـ أعرب ما تحته خط في النص.
2ـ استخرج من النص:
جملة شرطية / اسم منسوب / ظرف مكان.
البناء الفني:
1ـ استنبط من النص "استعارة"، ثم بين نوعها، واشرحها.
2ـ استخرج أيضا: طباقا / سجعا / تعبيرا مجازيا.
3ـ صغ عبارت بديلة لهذه الجمل:
ـ عظماء العالم صنيعُ أيديكم.
ـ تقاوم طيشنا بصبرك.
الوضعية الإدماجية:
اكتب فقرة تتجاوز عشرة أسطر تتحدث فيها عن فضل ومكانة الأستاذ في المجتمع، والرسالة الشريفة التي يريد إيصالها إلى شباب الأمة موظفا:
توكيدا / استفهاما / تشبيها. وفقكم الله. الصفحة الثانية |
| |