المعلومــــــات نبراس الخير البيانـــــــات الدولــــــة : الجزائر
الجنس :
عدد المساهمات : 509
نقاط النشاط : 1354
نقاط التقييم : 4
تاريخ التسجيل : 30/12/2012
موضوع: إختبارات الفصل الثاني في جميع المواد للسنة الثالثة متوسط |
| الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني
في مادة اللغة العربية المستوى : السنة الثالثة متوسط المدة :60 د
السَّـند: العنوان : مجازر 8 ماي 1945
"... لك الويل أيها المستعمر..! أهذا جزاء من استنجدته فأنجدك ؟ أيَ شعب قتلت ؟ برصاصات غادرة باترة , لتعلم أنه كيفما يكنْ عقابك يبقَ الشعب صامدا, ومتى يصمدِ الشعب ينلْ حريته لا محالة , لولا اليد قصرت بي لطوحت بك في ظلام بهيم . ولكن ممَّ الخوف والفزع ؟ , تقاتلني بالعتاد بقبضة من حديد وعضلات مجدولة , وأقاتلك بفرشاة من لجين في مخبئ بين الجبال حيث يبكي شبابنا بكاء الأبطال فيمطرون لؤلؤا من نرجس لا ينضب يسقي ميادين الشرف ,..وشبابكم أسود في العرين نعام في البراري . أيا فلول الإستعمار الفرنسي , إن الشعب كاليمِّ كلما سبحْت فيه ازددْت ضياعا وإنَّ أساطيل الشعب بطاقمها واقفة كالطود الشامخ لن تذعن لجبروتك , ومهما يطل الزمان فإنا نوقن بأن النصر قريبٌُ وآتٍِ, فانتظروا أوبتنا وموعدنا ..". " من إعداد أستاذ المادة " الأسئلـــة البنــاء الفكري: 1- اشرح المفردات التالية: باترة / طوحت /مجدولة/ لجين / كالطود / ينضب 2- استخرج من النص ما يدل على عدم تكافؤ القوى بين الطرفين 3- ما هو نمط النص؟ علل بدليلين على ذلك. – البنـاء الفني: إليك الصورة بيانية: "يمطرون لؤلؤا من نرجس " سمّها . علل سبب تسميتها كذلك؟ – البناء اللغـوي: أ)- أعرب ما تحته خط في النص. ب)- استخرج إسم زمان و إسم مكان . – بنـــاء وضعية إدماجية مركبة: التعليمة: اكتب في فقرة من خمسة أسطر ، تترجم فيها حوارا بين المحقق القضائي والمجرم, موظفا فيها أسلوب النداء وأسلوب الإستفهام . مراعيا علامات التوقف والإستفهام . موظفا المفردات اللغوية التي تعلمتها
**حظا موفّقا** |
| |